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旬邑县“一个中心”“三大提升”推动教育跨越发展

来源:咸阳市教育局 发表时间:2018-01-25 07:45 访问次数:

201819日,旬邑县委副书记、县政府党组书记、县长王旭调研教育工作。他强调,旬邑县教育事业要围绕一个中心,打赢两场硬仗,抓好三大提升推动教育跨越发展。该县政府党组成员、副县长王君陪同调研。

旬邑县委副书记、县政府党组书记、县长王旭调研教育工作座谈会会场

座谈会上,王旭指出,2017年,旬邑县投入大量财力、人力、精力,顺利通过国家义务教育发展基本均衡县验收,打赢义务教育均衡发展翻身仗。全县教育系统要转变教育理念,优化教育管理,提升教育质量,自加压力,抓好城区教育扩张和教育基础设施完善,逐步向前推进,一年一个台阶,经过三年努力,进入教育发展高潮期,至2020年实现教育质的跨越。全县教育事业要围绕一个中心,打赢两场硬仗,抓好三大提升,即围绕创建全省教育强县,办好人民满意的教育这个中心,打赢教育质量仗和教育管理仗,实现教师队伍、校长队伍、发展内涵三大提升。要形成操作性强的教育逐年发展规划方案,通过三年努力,全县教育质量进入全省前列,全面提高本科上线率,大幅提高名校录取率,切实提高学生实践能力和核心素养,创建全省教育强县。要群策群力,形成提高教育质量详细方案,明确质量提升目标,夯实任务,强化措施,打赢教育质量硬仗;要抓实教育管理,规范办学行为,细化管理方案,扎实做好教师聘任和交流轮岗,抓好城乡教育均衡发展、校园环境建设、控辍保学、留守儿童等方面工作,奋力打赢教育管理仗。要提升教师队伍综合素养,抓优秀教师、名师团队、学科带头人培养,实行一带一”“一帮一,打造名师工程,落实名师带动计划,全面提高教师综合素质,做好教师职称评审、偏远学校教师交通补贴等工作,打造素质高、业务精、能力高的教师队伍;校长是学校管理核心和关键,要加强校长培训交流力度,提升校长队伍教育管理能力,带出一批好教师,提高学校办学能力;要抓学生特长培养,提高学生核心素养,强化教育教学设备使用,加强学校文化建设,突显文化特色,全面提升办学内涵。进一步加大投入,全面打赢教育质量和内涵发展翻身仗,形成良性循环,带动各项社会事业发展,实现旬邑经济社会腾飞。

王君要求,一要担当起历史重任。要统一思想,坚定信心和决心,无私奉献,自觉担负起发展教育、提升内涵、提高质量的历史重任,促进旬邑下一代全面发展。二要统筹谋划部署。要把教育质量提升作为系统工程统筹谋划,要在校长和教师队伍建设,校园规范化、精细化、标准化管理,教育教学方法改进,教育质量提升,文化建设等方面统一部署落实,积极征求意见,提出具体的工作方案,教育工作思路要清,重点突出,工作措施强硬,有计划有步骤持续提升教育质量,让有质量的教育真正融入百姓的笑容。三要抓好学校建设任务。要继续抓好双高双普创建工作,加快学校基础设施建设,做好县幼儿园改扩建工作,落实好改薄项目,确保按期完工,交付使用。四要切实转变师风。提高教育质量和发展内涵关键在校长和教师队伍,核心在转变师风,要把转变师风作为长期任务抓实抓好。要加强教师思想教育,加压奋进,全身心投入教育事业,弘扬奉献精神,增强工作实效性。要加强名师培养,树立典型,当好榜样,做到学有目标,赶有先进,全面发挥名师示范引领作用,提高教师综合能力,实现城乡教育均衡发展,奋力追赶超越,实现全县教育事业新跨越。

座谈会上,该县教育局党委书记、局长张卫东汇报了2017年教育重点工作和2018年工作思路。同时,参加座谈会的该县教育局领导班子成员和城区学校负责人分别谈了对提高教育质量、实现内涵发展的认识。(/侯斌)